Звоните!
+7 (985) 431 74 23
Южное Бутово, Александры Монаховой, д.105, корп.1
Разделы → Занятия по возрастам → Для дошкольников
← Вернуться назад

Развивающие занятия с психологом для дошкольников


 Предлагаем занятия с психологом по субботам для детей дошкольного возраста.  Программа предлагает занятия по развитию познавательной сферы (восприятие, внимание, память мышление), произвольной сферы, коммуникативной сферы и навыков общения.
Занятия проходят в игровой форме, поэтому для детей   активное включение игровых приемов позволяет быстрее «включиться» в работу, быстрее сформировать устойчивый познавательный интерес, не перегружая психику ребенка.
Занятия проводит психолог высшей категории.
Программа занятий рассчитана на 4 часа.
Занятия проводятся в условиях малой группы. Форма групповых занятий способствует развитию навыков общения у детей.
 
Таким образом программа занятий состоит из трех блоков.
1 блок:
Развитие познавательной сферы включает в себя  занятия с использованием бланковых заданий (на листочках), с привлечением каких-либо предметных картинок, дидактических материалов.
2 блок:
Развитие двигательной активности включает в себя занятия общедвигательной направленности, развитие движений рук, крупной и мелкой моторики.
3 блок:
Развитие эмоционально-волевой сферы, коммуникативной сферы и навыков общения.
 
Цели и задачи первого  и второго блока занятий
 
Цель:  помощь ребенку в развитии познавательной сферы, развитие произвольной сферы.
Задачи:
-развитие восприятия (тактильного, зрительного, слухового, кинестетического)
-развитие пространственных представлений
-развитие наглядно-образного мышления
-развитие двигательной сферы, мелкой моторики
-развитие слухо-моторных и зрительно-моторных координаций
-развитие памяти (тактильной, двигательной, зрительной, слуховой)
-развитие внимания (зрительного, слухового), произвольной сферы (саморегуляция)
-развитие речи
 
Тематическое планирование первого и второго блока занятий
 
№ уроков
Дата
Тема
Кол-во часов
1
 
Знакомство.  Развитие зрительного восприятия (цвет, величина, форма), развитие общей и мелкой моторики.
Развитие двигательных навыков, общей и мелкой моторики.
2 ч.
2
 
Развитие внимания связанного с координацией слухового и двигательного анализаторов, произвольного внимания и памяти.
Развитие двигательных навыков, общей и мелкой моторики.
2 ч.
3
 
Развитие воображения и творческого потенциала, зрительного и тактильного восприятия.
Развитие двигательных навыков, общей и мелкой моторики.
2 ч.
4
 
Развитие способности к произвольной психической саморегуляции и самоконтролю. Развитие целенаправленного внимания.
Развитие двигательных навыков, общей и мелкой моторики.
2 ч.
5
 
Развитие способности к переключению внимания, расширению кругозора.
Развитие двигательных навыков, общей и мелкой моторики.
Развитие слухового сосредоточения, мышления. Моторная разрядка
2 ч.
6
 
Развитие произвольного внимания, быстроты мышления и скорости мыслительных процессов.
Развитие двигательных навыков, общей и мелкой моторики.
Развитие слухового сосредоточения, мышления. Моторная разрядка
2 ч.
 
 
Тематическое планирование третьего блока занятий
 
№ уроков
Дата
Тема
Кол-во часов
1
 
Знакомство. Совершенствование навыков общения.
Воспитание доброжелательного отношения к окружающим. Выработка правил совместной деятельности.
1 ч.
2
 
Воспитание нравственно-волевых качеств. Совершенствование навыков общения, дисциплинированности, организованности и сплоченности.
1 ч.
3
 
Развитие способности к мимическому выражению различных эмоций  (радость, грусть, удивление, страх).
1 ч.
4
 
Невербальный компонент общения. Жесты – язык. Развитие внимания связанного с координацией слухового и двигательного анализаторов, произвольного внимания и памяти.
1 ч.
5
 
Развитие умения согласовывать свои действия с действиями сверстника
Развитие навыков совместной деятельности. Работа в парах.
1 ч.
6
 
Совершенствование коммуникативных навыков. Развитие групповой сплоченности.
1 ч.